Vous trouverez ici les différentes notions et définitions mentionnées dans le blog :
- Communication non violente (CNV): Méthode de communication formalisée par Marshall B. Rosenberg, en 4 étapes OSBD (Observation des faits, Sentiments causés chez moi, mes Besoins que je t’exprime, la Demande que je te pose) – pour en savoir plus, se référer au livre « Les mots sont des fenêtres (ou ce sont des murs)«
- Haut potentiel intellectuel (HPI): désigne les personnes dont le Quotient Intellectuel (QI) est au-dessus de 130 … Et qui ont tout un tas d’autres caractéristiques différentes (c’est l’objet de ce blog d’ailleurs ;))
- Haut quotient intellectuel (HQI): une personne neurotypique qui a un haut QI (>130)
- Procrastiner: Repousser à plus tard quelque chose qu’on peut ou devait faire aujourd’hui
- Synchronicité: coïncidence qui prend soudainement du sens, provoque une émotion forte, est porteuse de transformation et se produit au moment opportun (source)
- Syndrome de l’imposteur: également appelé syndrome de l’autodidacte, induit une forme de doute maladif chez les personnes qui en sont victimes. Ces doutes les incitent à nier la propriété de tout accomplissement, qu’il soit professionnel ou privé (source)
- Système: du grec « ensemble, organisation ». Forme une unité caractérisée, d’une part, par plusieurs éléments en interaction les uns avec les autres dans une structure et, d’autre part, par les propriétés de cohésion, d’interdépendance avec l’environnement, de stabilité (source)
- Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH): l’impulsivité est également une dimension de ce trouble
- Trouble du spectre autistique (TSA)
- WAIS-IV: test de niveau intellectuel pour adultes (à partir de 16 ans) de référence (source)
- Zèbre: voir HPI. Terme introduit par Jeanne Siaud-Facchin pour désigner les personnes HPI (source)